«إندرايف» تطلق مبادرة «طوّر مع inDrive» لتأهيل 1000 من أبناء السائقين في مصر
أعلنت منصة «إندرايف» العالمية المتخصصة في خدمات النقل الذكي والتوصيل، إطلاق مبادرة «طوّر مع inDrive»، التي تستهدف إتاحة فرص تعليمية وتنموية لأبناء السائقين، تقديرًا لدورهم باعتبارهم ركيزة أساسية في نجاح المنصة، وحرصًا على الاستثمار في مستقبل أسرهم من خلال تزويد أبنائهم بالمهارات والمعارف التي تواكب متطلبات المستقبل.
وتأتي المبادرة في إطار التزام «إندرايف» بدعم المجتمعات والأسواق التي تعمل بها، مع وضع السائقين وعائلاتهم في مقدمة أولوياتها.
ويستهدف أول البرامج الرئيسية للمبادرة إتاحة فرص تعليمية لـ1000 من أبناء سائقي المنصة في مختلف أنحاء الجمهورية، من خلال برامج متخصصة في الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا، بالتعاون مع مؤسسة «مصر الخير» وشركة «تيك فالي» (Tech Valley)، الشريك التعليمي لشركة «جوجل».
ويهدف التعاون إلى فتح آفاق جديدة أمام أبناء السائقين لتطوير معارفهم ومهاراتهم الرقمية، من خلال الجمع بين الخبرات التعليمية والتعلم المدعوم بالتكنولوجيا والانتشار المجتمعي، بما يسهم في تيسير الحصول على التعليم التكنولوجي، وتمكين الأطفال والشباب من اكتساب المهارات اللازمة لمواكبة التحول الرقمي.
وقال علاء الدين شلبي، مدير شركة «إندرايف» في مصر، إن السائقين يمثلون الجوهر الأساسي لمنظومة المنصة، مشيرًا إلى أن الاستثمار في مستقبل أبنائهم يأتي ضمن تقدير الشركة للدور الحيوي الذي يقدمونه للمجتمع.
وأضاف أن الشركة تعمل بالتعاون مع مؤسسة «مصر الخير» و«تيك فالي» على تعزيز فرص حصول أبناء السائقين على تعليم متخصص في الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا، وتزويدهم بالمهارات التي تساعدهم على التفكير الإبداعي وحل المشكلات، والمشاركة في بناء التقنيات وتطويرها، بدلًا من الاقتصار على استخدامها.
وأوضح شلبي أن المبادرة تأتي امتدادًا لاستثمار «إندرايف» في الأفراد الذين يقودون نجاح المنصة، وحرصها على دعم الجيل الجديد في مسيرته التعليمية، وتأهيله للاستفادة من فرص المستقبل.
من جانبها، أكدت الدكتورة نجوى السيد، رئيس قطاع البحث العلمي بمؤسسة «مصر الخير»، أن الشراكة مع «إندرايف» تعكس أهمية التعاون بين مؤسسات المجتمع المدني والقطاع الخاص لتوسيع نطاق الوصول إلى التعليم التكنولوجي عالي الجودة.
وأضافت أن المبادرة تستهدف تزويد الأطفال بالمهارات الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي بصورة عملية، بما يعزز قدراتهم على الإبداع والتفكير النقدي وحل المشكلات، ويسهم في إعداد أجيال قادرة على مواكبة التطورات التكنولوجية والمشاركة في تحقيق التنمية المستدامة.
من جانبه، قال عمر فاروق، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة «تيك فالي»، إن رسالة الشركة تتمثل في إتاحة تعليم مجالات الذكاء الاصطناعي والسلامة الرقمية لجميع الأطفال دون استثناء، مشيرًا إلى أن هذه الرؤية تتقاطع مع رسالة «إندرايف» القائمة على مواجهة أشكال عدم المساواة وتوسيع نطاق الفرص أمام المجتمعات التي تخدمها.
وأوضح أن هذا التعاون يأتي ضمن مبادرة «رحلة رقمية»، لافتًا إلى نجاح «تيك فالي» في التعاون مع أكثر من 2000 مؤسسة، وتمكين آلاف المتعلمين في مختلف أنحاء باكستان، معربًا عن اعتزازه بنقل مناهج «جوجل» التعليمية إلى 600 طفل في مصر، وتقديمها من خلال بث مباشر باللغة العربية.
وتأتي المبادرة امتدادًا للتعاون بين «إندرايف» ومؤسسة «مصر الخير» خلال عام 2026، إذ أعلنت المؤسستان في أبريل الماضي اختتام برنامج الثقافة الرقمية، الذي استمر أربعة أشهر، ونجح في تدريب 327 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 9 و16 عامًا، في محافظات القاهرة والفيوم وسوهاج.
وشمل البرنامج تعريف المشاركين بأساسيات البرمجة، من خلال لغتي «سكراتش» (Scratch) و«بايثون» (Python)، إلى جانب التطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي، كما تضمن تدريب 30 ميسرًا محليًا، بهدف تعزيز استدامة نقل المعرفة وتنمية المهارات الرقمية داخل المجتمعات المحلية.
وفي إطار دعم المبادرة، أتاحت ميزة «إندرايف ماكس» (inDrive MAX) للركاب إمكانية التبرع بالنقاط والمكافآت التي يجمعونها من خلال استخدام المنصة، للمساهمة في تمويل مقاعد تعليمية إضافية للأطفال.
وتدعم هذه المساهمات المبادرة التعليمية التي تنفذها مؤسسة «مصر الخير» بالتعاون مع «تيك فالي»، والتي تستهدف الوصول إلى 1000 طفل من أبناء سائقي «إندرايف» في مختلف أنحاء مصر، عبر برامج متخصصة في الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا.
ويستهدف البرنامج الجديد توسيع نطاق التعليم التكنولوجي وإتاحة فرص تعليمية إضافية لأبناء السائقين، من خلال الجمع بين التعليم الحضوري والتعلم عبر الإنترنت، بما ييسر اكتساب المهارات الرقمية ويشجع الأطفال على استكشاف مجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجة والابتكار.
وأكدت «إندرايف» استمرار جهودها للاستثمار في مجتمع السائقين ودعم المبادرات التي تمكن الأجيال الناشئة من اكتساب المعارف والثقة والمهارات التطبيقية اللازمة لمواكبة متطلبات المستقبل الرقمي.
